小学生一样乖乖坐在底下听课？！”

罗玉内心疯狂吐槽，脸上依旧波澜不惊“咳咳，那个啥，我是你们的新任的老师罗玉，负责教授各位才子作作文章。”

说着还对底下的人抱了抱拳，童生们虽然有些奇怪这个新老师说的话，但是还是还了个礼。

“因为我是第一次和大家接触，还未了解大家，所以还请大家就用自由发挥，先写一篇文章吧。”

说完底下就是一篇哗然，这还没教就要写？

还是没有题目的自由发挥？

不过就在罗玉打算说点啥的时候，坐在底下的前任教导童生们为那位教书先生却是站了起来“大家稍安勿躁，罗先生这么做，自然是有罗先生的道理。”

“罗先生说的对，罗先生第一次接触各位学子，对于大家还都不是很了解，”

“但是呢，我们都是读书人，想要了解一个读书人或者说是想要知道其想法，最好的就是通读对方的作品，所以罗先生才会要各位以先写一篇文章。”

“而且我想罗先生也是想要因材施教，不同的人的不足之处是不同的，你们的不足之处都会体现在自己的文章里面。”

“所以！让你们每人写一篇是为了根据你们的不足之处，来更好地教授你们。”

“特别是不限题材的自由发挥，更能体现真实考试情况下，你们拿到题目后的应变能力！”

说完，前任教书先生转过身笑着对罗玉说道“罗先生，你说我说的对不对。”

脸上带着一副“我很懂你”的迷之自信。

“你对个屁啊”虽然罗玉很想这么说他让大家写文章的原因是，以前他上学的时候，语文课最好混的就是作文课了。

没次一写就写一节课，时间不就混过去了？

罗玉原本是想先混过今天，至于明天该教什么明天再说吧。

“对对对，这位老先生把我心中想的都给说了，真是懂我啊。”

罗玉也笑着回应对方。

底下的童生们这才露出恍然大悟的表情，没想到最懂罗先生的是陆老先生啊。

“还未向罗先生介绍了，在下陆讯，早就仰慕罗先生大才，今日一见甚是欢喜。”陆讯走到边上对着罗玉说。

不过为了不影响正在作文章的童生们两个人仅仅只是寒暄一番，便坐在一边不再说话。

陆讯更是不知道从哪里掏出一本《石头记》津津有味地看了起来。

一副十分入迷的样子。

看到对方手里的书和看出的样子罗玉才明白，难怪这陆讯不仅没有找麻烦，而且还这么热情，敢情是自己的小迷弟啊

虽然计划上有点变动，但影响不大，结果是一样的。

罗玉也接着这个机会开始观察底下在提笔作文章的童生们。

虽然童生境本事没啥实力，而且只是单纯的在作文章。

但是这么多样本放在眼前，即便是不大的变化，也因为量的积累而有些许不同。

此刻罗玉明显地感受到了整个学堂里气场的变化。

各个学子身上在写字的时候散发出若有若无的气息，围绕在各种的身畔。

但又与大多数小说中写到的王霸之气不同，没有给人很强的压迫感。

反而是一种类似于知识分子在辩论或者表达观点时候的那种感觉，既有一种腹有诗书气自华的自信。

同时又像是想要把心中的想法传递出来的感觉。

这种感觉很可怕，会对周遭人的观点进行扭转，除非实力伯仲之间，不然不知不觉中就会沦陷在对方的观点当中。

而且白凤平也和罗玉说过，儒生间的对决虽然危险程度不亚于武者生死相拼，但是动静不会大。

主要靠的还是以理服人，看谁说得有道理，便能在气场上压制